Педагог-психолог: Н. П. Попова В последние годы увеличивается число детей с нарушениями психоэмоционального развития. К типичным симптомам этих нарушений у дошкольников относятся эмоциональная неустойчивость, тревожность, агрессивность и т. д., что серьезно может осложнять взаимоотношения ребенка с окружающим миром. Ни для кого не секрет, что лучший друг для современного ребенка- это компьютер или телевизор, а любимое занятие-это… Читать далее »
Педагог – психолог: Терских К.А. В начале декабря в подготовительных группах №5 и №6 был проведен развивающий тренинг по познавательным и творческим играм. Основной целью психолого-педагогической коррекции детей являлось способствовать развитию связной речи, внимания, памяти, творческого мышления, воображения и подражательности, мимики и пластических способностей ребят. В ходе творческого процесса игры ребята были артистами и изображали… Читать далее »
Управление образования администрации Курагинского района РАЙОННОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СБОРНИК ПРАКТИЧЕСКИХ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В РАМКАХ СЕТЕВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА?» Курагино, 2018 Редколлегия: Мезенцева Екатерина Юрьевна педагог-психолог МБДОУ Курагинский детский сад №9 «Аленушка». Сёмина Ирина Станиславовна — педагог-психолог МБДОУ Курагинский детский сад№ 15, руководитель РМО педагого-психологов ДОУ… Читать далее »
Педагог-психолог: Попова Н. П. Родительская любовь-основа воспитания ребенка. Какими бы ни были родители, они всегда являются авторитетом для своего ребенка. Ребенок воспринимает и любит их как добрых, хороших, умных, знающих и все умеющих. Когда у мамы и папы общие интересы, когда они добры, заботливы, любящие одинаково своего ребенка, вот такая семья и влияет благотворно на… Читать далее »
Педагог – психолог: Терских К.А. Советы психолога Интеллект – некая интегративная функция мозга, свойство врожденное. Его базисные функции: память, речь, внимание, мышление, восприятие. Как и при других заболеваниях психики, умственная отсталость может быть генетически обусловлена. При низком интеллектуальном развитии родителей ребенок, скорее всего не будет отличаться высоким интеллектом. Впрочем, не до конца понятно: то ли… Читать далее »