Учитель-логопед:
О.Р. Авербах
По мере приближения возраста, когда нужно отдавать чадо в школу, у родителей просто закипает мозг!
Они не уверены, что дитя готово к учебным нагрузкам, и в то же время боятся упустить подходящий период для обучения.
Давайте взвесим вес «за» и «против» разных возрастов для начала обучения.
Начало обучения с 6 лет
«За»:
— Огромное желание учиться, ходить в школу и использовать школьные принадлежности.
— Дети шестилетнего возраста лучше схватывают учебный материал.
-Чем раньше детка пойдет учиться, тем раньше закончит.
«Против»:
— У малыша в 6 лет еще не сформирована усидчивость, поэтому ему сложно даже просто высидеть спокойно 35 минут урока, не говоря уже о том, чтобы полноценно воспринять материал.
— В этом возрасте малыши еще не могут осознавать себя частью коллектива, поэтому учителям придется смириться с необходимостью чаще повторять обращения ко всему коллективу в целом.
— Шестилетка с удовольствием воспринимает идею пойти в сентябре в школу, но он еще не очень осознает, какие нагрузки ожидают его там.
— Преобладание кратковременной памяти – это особенность детей шестилетнего возраста, поэтому такие ученики не смогут надолго сохранить в памяти учебный материал. Им понадобятся многократные повторения для его качественного запоминания.
Учеба с 7 лет
«За»:
-Малышу легче усвоить распорядок дня, существующий в общеобразовательной организации и приспособиться к нему.
— У семилетки лучше развита мелкая моторика, поэтому ему будет проще выполнять задания в прописях, которые предусмотрены программой.
— Семилетний ребенок меньше подвержен стрессу из-за ответственности за результаты собственной учебы.
«Против»:
— Иногда ребенок, который имеет хорошую подготовку к школе, может испытывать скуку на уроках. В этом случае не исключен вариант, что детка быстро потеряет интерес к учебе.
— Детка привыкает, что учеба дается ему легко, а когда сталкивается с материалом, который ему неизвестен, начинает отставать в обучении.
На занятия с 8 лет
«За»:
— Осознанное восприятие обучения в общеобразовательном учреждении.
— Ребенок чувствует себя увереннее других, так как старше.
— Имеет лишний год для развития моторики, мышления, памяти.
— Если у ребенка есть отклонения в развитии: нарушение речи, волевых качеств, то у него есть возможность развить их за дополнительный год.
«Против»:
— Одноклассники могут насмехаться над восьмилетним первоклассником, считать его переростком.
— Мальчики, которые идут в 1 класс с 8 лет после окончания школы не имеют возможности поступить в ВУЗ, потому что сразу идут на службу в армию.
Психологи и педагоги считают, что оптимальный возраст для начала учебы — это 7 лет. Окрепшее здоровье и накопленный к этому возрасту багаж знаний не подведут будущего первоклассника. Он поступит в школу с минимальной вероятностью возникновения стресса и максимальными возможностями для успешного обучения.
При подготовке данной статьи использованы материалы http://www.kinderok.ru
